〈自主學習「實踐」系列二:從杭州觀課看內地特色的自主學習(下)〉陳鴻昌

上篇(《自主學習「實踐」系列一:從杭州觀課看內地特色的自主學習(上)》)描述了杭州某所實驗中學的課堂設計與流程,本篇將對這種課堂設計作出微觀與宏觀的分析,並提供以這類課堂為基礎的調適例子。

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