31〈活動中的能力訓練〉湯才偉

近年課堂教學的一種明顯改變就是在教師講說的行為之上,插入了不少的活動。這種活動的教學行為,令課堂增添了不少動感、歡樂,令本來沉悶的氣氛變得活潑精彩。但活動之後又是否真的能帶來學習的成效?在面對「愉快學習」這個偏正結構的詞組,教師課堂的活動設計......

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