〈學校改進與教學改善要有針對性〉趙志成

十多年來,一直以大學及學校夥伴協作的形式,為學校改進作專業支援,屈指一數,可能全港有超過一半的中、小學有同程度的協作,雖然改進項目的重點或有不同,但都強調改進行動是有針對性目標,有配合學校情況,有些憑證或數據來實施的。

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